Волшебник Федерико

Федерико  – мальчик-фантазёр, который разыгрывает спектакли с марионетками и слушает истории Луны.

Джельсомина – маленькая клоунесса из бродячего цирка.

Сама луна нашептывает маленькому Федерико истории, а он превращает их в спектакли с марионетками.

Однажды в городок приезжает бродячий цирк, и маленькая клоунесса Джельсомина ведёт Федерико прямиком к директору. Так мальчик делает шаг к тому, чтобы стать великим режиссёром Феллини!

«Вечер наступил почти незаметно. Воздух посвежел, ломтик Луны выглянул из-за горизонта. Мальчику о стольком надо её расспросить! Разве Луна здесь не ради него?»

«Они стояли теперь так близко, почти вплотную, что могли спокойно говорить. Девочка с красным носом была одета, как клоун, и забавна, как клоун.

– Ты, наверно, волшебный мальчик! – сказала она. – Как тебя зовут? Я – Джельсомина».

«Тогда мальчик принялся рассказывать, сколько волшебных игр он знает, и Директор заслушался. Голосок у мальчика был тоненький, как он сам, но он всё говорил, говорил...»

«Джельсомина была счастлива!

Её новый друг – прирождённый цирковой артист, настоящий маленький волшебник, способный на то, на что никто не способен»

«Мой маленький цирк»

Идея. Эта книга о том, что большое искусство начинается с маленькой игры. Федерико разыгрывал истории с марионетками на берегу, вдохновляясь снами и Луной. Цирк стал для него дверью в мир фантазии, которая позже превратилась в кино. Это задание — про то, чтобы создать свой маленький театр из того, что есть под рукой.

Что делать:

1. «Поймай историю у Луны». Как Федерико, который слушал шёпот Луны, найди свою «историю». Это может быть сон, который ты недавно видел, или просто фантазия, которая пришла в голову. Запиши её в 3–4 предложениях. Не нужно «правильно» — просто как есть.
2. «Собери свой цирк». Найди дома 5–7 маленьких предметов (игрушки, пуговицы, карандаши, ложки, бумажки). Это будут твои «артисты». Придумай, кто они и что умеют:

• Один — смелый канатоходец (карандаш?).
• Другой — грустный клоун (пуговица?).
• Третий — волшебник (ластик?).
• Дай каждому имя.

3. «Разыграй спектакль». Придумай короткую сценку (1–2 минуты) с этими предметами. Что происходит? Кто с кем разговаривает? Что случается? Покажи спектакль кому-то из близких — или просто проиграй его для себя.
4. «Нарисуй афишу». Как для настоящего цирка, нарисуй афишу своего представления. Напиши название, нарисуй главных героев, придумай, когда и где оно «пройдёт». Повесь афишу на стену — как Федерико, который мечтал, что однажды его истории увидят все.