Конни занимается танцами

Конни — маленькая девочка, которая влюблена в танцы. Конни очень хочет научиться танцевать красиво и стать настоящей балериной. Она переживает, пробует, ошибается, но не сдаётся.

Мама Конни — поддерживает дочь в её новом увлечении.

Преподаватель танцев — руководитель балетной студии, который показывает упражнения и помогает детям подготовить концертный номер.

Другие дети в танцевальном классе 

О том, как маленькая девочка Конни открывает для себя мир танцев. Книга с картинками показывает, как проходят занятия: сначала упражнения у станка, потом танцы в зале.

А в конце истории Конни ждёт её первое выступление на сцене перед зрителями!

«Девочка сидела в первом ряду и зачарованно смотрела на танцоров. "Какие они красивые! Я тоже хочу стать балериной!" – решает она».

«– А теперь, ребята, давайте проверим, послушные ли у вас стопы, – предлагает Штефи.

Конни удивлена: как стопы могут быть послушными? Но потом она понимает, что так говорят, когда человек может сидя сильно вытянуть вперёд носочки. Все дети старательно тянут носочки, а потом приподнимают и разводят их в стороны.

– Танцоры и танцовщицы должны всегда держать спинки прямо, – напоминает Штефи и мягко расправляет ребятам плечи».

«В день выступления все собираются в театре. Штефи делает с ребятами упражнения для разогрева, но Конни как-то не по себе.

– От волнения я не могу танцевать! – жалуется она, то и дело заглядывая в зал через щёлочку в занавесе. – Как много зрителей!»

«Примерка танцев»

Конни вдохновилась балетом «Спящая красавица» .

Задание: послушай 3 разных танцевальных композиции – классическую (например, вальс цветов из балета «Щелкунчик»), ритмичную (своего любимого поп-исполнителя) и весёлую детскую песню (например, «Какбы не было зимы» из м/ф «Простоквашино». Под какую музыку хочется двигаться больше всего?)