Абсолютный слух

Люся Бедненькова – «девочка со скрипкой». Она не понимает, хочет ли заниматься музыкой, но изо всех сил старается соответствовать ожиданиям мамы. 

Мама Люси –  хочет найти для дочери занятие, которое будет выделять её среди других, считает, что ей нужно профессионально заниматься музыкой.

Педагоги музыкальной школы – строгие, требовательные. Они видят в Люсе не личность, а носителя «абсолютного слуха», который нужно отшлифовать. 

Одноклассники Люси – яркий контраст миру музыки. Они воспринимают занятия искусством как нечто «постыдное».

История девочки с «абсолютным слухом»,  на пути которой множество испытаний: давление ожиданий мамы, личные сомнения, сложности в общении с педагогами и сверстниками и как итог - неожиданное судьбоносное решение.

«Ох, как бы мне хотелось избежать нравоучений и моих заведомо тщетных попыток играть с нужной степенью выразительности. Вспоминая Ангелину в начале каждой репетиции, я прикладывала все усилия, возможные и невозможные, чтобы звучать максимально живо. После каждой репетиции я чувствовала себя психологически выжатой».

«Оказалось, что будущие звукорежиссёры должны уметь следующее: петь, играть хоть на чём-то, грамотно писать и говорить по-русски, решать задачи по акустике. Из таких занятий и состояли курсы».

«К отборочному туру нужно было сочинить звуковую дорожку на свободную тему и подготовить любое выступление "со звуком". Большинство под звуком понимало пение или игру на музыкальном инструменте».

«Инструмент звучал как голос спокойного человека, который захотел рассказать друзьям историю. Это было похоже не на музыку, а именно на человеческий монолог».

«Строгий педагог»

Задание: попробуй исполнить на своём музыкальном инструменте самое сложное для тебя произведение для самого строгого зрителя, которого ты можешь представить (это может быть воображаемый педагог или реальный член семьи). Постарайся сыграть так, чтобы этому «строгому» зрителю понравилось . Это тренировка выдержки и артистизма.

«Одноклассники-невежды»

Над Люсей смеялись в школе за её увлечение музыкой.

Задание: придумай 3 забавных способа объяснить однокласснику, зачем тебе музыкальная школа. Например: «Я учусь магически влиять на людей» или «Мой инструмент – это моя суперсила». Или просто сыграй для кого-то из друзей самую лучшую вещь, которую знаешь – пусть увидят, что это действительно круто.

Читать в НЭБ. Дети:

https://view.nebdeti.ru/web/viewer.html?item_id=a919b403-7e80-4976-8922-749c5cd44153#page=1&spread=2&zoom=page-fit